LA HISTORIA ESCOLAR DE MI FAMILIA
.jpg)
Hemos realizado un trabajo individual sobre la historia escolar de nuestra familia. El profesor nos dio el tema y nosotros hemos tenido libertad para hacer el trabajo en el formato que hemos querido y sin extensión máxima. Yo he realizado un vídeo-documental sobre la educación de mis abuelos, mis padres, mi hermana y la mi. A continuación podéis encontrar dentro de qué ley de educación estudiamos cada uno de nosotros con una explicación sencilla sobre los cambios que supuso dicha ley.
MIS ABUELOS
Ellos estudiaron dentro del marco de la Ley de Instrucción
Pública promulgada en 1939, periodo que coincide con el principio de la
Posguerra en España. Esta Ley recoge la ideología
del régimen de Franco que consideraba la educación como un derecho de la familia, la
Iglesia y el Estado.
La Educación Primaria comprendía desde los 6 hasta los 12 años de edad. Tenía un carácter confesional, patriótico, social, intelectual y profesional. Buscaba la unificación lingüística de todo el Estado y tenía un currículo estaba centralizado y organizado de forma cíclica.
MIS PADRES
Mi padre, durante sus primero años de
escolarización estudió dentro del marco de la Ley de Ordenación de la Enseñanza
Media de 1953. Esta era una
ley confesional e ideológica y supuso un primer paso hacia la generalización de la escolaridad
hasta los 14 años. Los libros de texto que el maestro seguía en sus clases
expresaban el currículo oficial pero también explicitaba buena parte del currículo oculto. Estructura del sistema educativo:
- Párvulos
- Primaria
- Bachillerato Elemental
- Bachillerato Superior
- Curso pre-universitario
- Universidad
Los últimos años de escolarización de mi padre debemos situarlos dentro de la Ley General de Educación de 1970, al igual que mi madre. Con esta ley se crea un sistema unitario y flexible y en cuanto
a su estructura encontramos 4 niveles:
- Educación preescolar.
- Educación General Básica o EGB.
- Enseñanzas medias. Por un lado encontramos el Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP) y para acceder a la Universidad el Curso de Orientación Universitaria (COU). Por otro lado, para aquellos que no querían cursar el bachillerato encontramos la Formación Profesional.
- Y por último la enseñanza Universitaria que se impartía en las universidades
MI EDUCACIÓN
Nos situamos dentro del marco de la LOGSE de 1990. Con el fin de garantizar una formación común
de todo el alumnado esta Ley determina los aspectos básicos del currículo y estructura
el sistema educativo en cinco etapas:
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato para aquellos que quieran realizar estudios universitarios o Formación Profesional, si lo que quieren es prepararse para el mundo laboral.
- Y por último la enseñanza universitaria
En
2002, se promulgó la LOCE, una ley que modificaba la LOGSE y proponía una serie
de medidas para lograr una educación de calidad para todos pero esta no llegó a aplicarse dentro del sistema
educativo
MI HERMANA
Estudió dentro
del marco de la LOE, promulgada en el año 2006. Esta
ley tiene como objetivo adecuar la educación no universitaria a la realidad actual
en España. Las
enseñanzas que ofrece el sistema educativo son las que podemos ver a
continuación
